Fórum de Interação do Grpo 3

Olá Meninas!
Comentem e acrescentem idéias!!!
Lembrem-se que deverão definir os objetivos do jogo, sustentar com uma teoria, por exemplo, se estará trabalhando com a teoria construtivista, por exemplo, deverá especificar, uma característica desta.E não esqueçam de solicitar o material. Peguem leve tá? (rs)

Bjkssssssssssssssssssss

Esqueci de dizer que o material lúdico-pedagógico que vocês vão produzir será doado à E. M;. Therezinha Pedrosa, que atende as duas alunas surdas da nossa rede de ensino. Portanto, vamos caprichar!!!!!!!

Ok Luana! Você está correta! O prazo de interação entre os grupos vai o dia 31/10 e vocês tem que eleger um lider para o grupo. Este será o elemento responsável pelo envio da tarefa à tutora até o dia 07/11.

Obs: Caso o grupo concorde, vocês podem marcar um encontro presencial entre vocês, como Ana sugeriu.


Este grupo está dando um show!!!!!!
bjkssssssssss

LUA,TUDO BEM?

PENSEI NUM TRABALHO COM O TEMA MEIO AMBIENTE.OBJETIVO PROPORCIONAR A CRIANÇA SITUAÇÕES E ABORDAGENS PARA A NECESSIDADE EMERGENCIAL,DA PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E COMO A RECICLAGEM PODE NOS AJUDAR NESSE PROCESSO. TRABALHANDO AS VIVÊNCIAS DO COTIDIANO.ATIVIDADE QUE SE INTEGRA NO CONTEÚDO CURRICULAR,PROPORCIONANDO EXPERIÊNCIAS DO BILINGISMO.
O TRABALHO SERIA MONTAR UM MOSÁICO,ONDE SERIA DIVIDIDO EM DUAS PARTES:
-UMA PARTE SERIA MONTADO COM FIGURAS QUE NÃO AGRIDEM O MEIO AMBIENTE
-A OUTRA COM AS FIGURAS QUE AGRIDEM;QUEIMADAS, DESEQUÍBRIO DAS ESPÉCIES VEGETAIS E ANIMAIS ,ENTRE OUTROS.
ESSE MATERIAL SERIA MONTADO COM REVISTAS,COLA,TESOURA,PAPELÃO,PAPEL MELITA USADO,PET,COPINHOS DESCARTÁVEIS,TAMPINHAS DE PET,COLA QUENTE.PENSE NISSO TENHO ALGUM MATERIAL QUE PODEREMOS UTILIZAR,BJS .

BOA NOITE,ANA!
SEI QUE NÃO TEMOS MUITO TEMPO PARA DESENVOLVERMOS NOSSO TRABALHO,POR

ISSO PENSEI EM ALGO PRÁTICO ,EFICIENTE E COM OOBJETIVO DE PROPORCIONARA CRIANÇA UMA APRENDIZAGEM COM EXPERIÊNCIAS DO COTIDIANO. O TEMA SERIA MEIO AMBIENTE,ISTO É SE TODAS ESTIVEREM DE ACORDO. ACHO QUE ESSA ATIVIDADE PODE SER INSERIDA NO CONTEÚDO CURRICULAR DO EDUCANDO E USAREMOS A TENDÊNCIA DO BILINGUISMO.
VEJA O MATERIAL USADO NO BLOG DA AMIGA LUA.ESPERO RESPOSTA,BJS,MARINALVA

BOA NOITE,VIRGINEA



ACHO QUE SE FORMOS FAZER O TRABALHO ABORDANDO AS VIVÊNCIAS,PODEREMOS DESENVOLVER COM O TEMA MEIO AMBIENTE.PORQUE PODEREMOS PROPORCIONAR A CRIANÇA SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM DO SEU COTIDIANO USANDO O BILINGUISMO,O QUE VOCÊ ACHA? LEIA SOBRE O MATERIAL UTILIZADO POSTADO NO BLOG DA LUA. CASO QUEIRA ABORDAR OUTRO TRABALHO,ENVIE PARA MIM,BJS, MARINALVA.

ANA, ADOREI A IDEIA DO TRABALHO PARA APOIO PEDAGÓGICO,SÓ NÃO ENTENDI A MONTAGEM.TENHO DISPONIBILIDADE DE HORÁRIO NA SEXTA,BJS.MARINALVA.

MENINAS, PODEREMOS DISCUTIR SOBRE A PRODUÇÃO DO NOSSO TRABALHO NA SEXTA FEIRA,O QUE VOCÊS ACHAM?
PARA A DEFINIÇAO DO TEMA,OBJETIVOS E JUSTIFICATIVAS LEVAREMOS OS NOSSOS OBJETOS PARA DEFINIR O JOGO,ASSIM DISCUTIREMOS E TROCAREMOS NOSSOS SABERES,BJS, MARINALVA.

Olá grupo 3!
estou analisando a chuva de idéias que vocês já fizeram cair neste espaço (rs).
Vamos recapitular tudo o que já foi sugerido por aqui: trabalhar com as vivências e atividades de vida diária, fazer um mural com o tema meio ambiente, produzir uma atividade utilizando o saco de novidades ou um baú de novidades, fazer um quebra -cabeça de números.
O grupo agora deve decidir sobre uma atividade (jogo ou recurso) que envolva a libras, que possa ser aplicado com alunos e alunas surdas, de preferência que possa ser utilizado mais de uma vez, pois como já disse o que vocês produzirem será doado à E.M. Therezinha Pedrosa. Escolham o tema, defginam os objetivos do jogo ou da atividade, tentem definir uma teoria que sustente o material. produzam uma justificativa para a escolha do tema e do jogo ou atividade que vocês decidirem fazer, e não esqueçam de pensar sobre o material necessário e escolher um líder do grupo para enviar o material até o dia 07/11.

Estamos na reta final.

bjs

Gente,na sexta ñ tenho disponibilidade de horário.Mas caso eu seja a única,e queiram se encontrar assim mesmo,tudo bem.Gostaria de ressaltar que adorei todas as ideias,agora precisamos decidir o que será feito.Tanto o jogo dos números quanto a ideia de trabalhar o cotidiano do aluno,são muito boas.

Olá meninas!
Encontrei um alfabeto em Libras colorido belíssimo neste site: http://www.senai.br/psai/download/alfabeto_surdos.pdf

bjs

Estou disponibilizando um vídeo com o alfabeto em Libras.

Acessem: https://www.youtube.com/watch?v=ymMSszwp4Tw

bjs

Olá meninas!!!
Atenção esta capacitação é à distãncia!!!!
tentem interagir pelo fóirum!!!
Pensem na possibilidade de que a Plataforma Freire, que está chefgando para todos os Municípios do Brasil, vão trabalhar com cursos assim e que a maioria das pessoas não moram no mesmo local. Como fariam se o curso que estivessem fazendo à distância propusesse um trabalho em grupo, e que no seu grupo os componentes morassem cada um em um Estado do país?
Acham impossível? Pois acreditem!!! Eu mesma estou vivenciando um,a situação assim!!1 Meu grupo virtual no curso está produzindo um texto coletivamente. uma mora aqui (sou eu), outra em Minas Gerais, outra em São Paulo e ou outra em Barra do Piraí.
Não temos a menor chance de promovermos um encontro presencial. É desafio!!! E eu tenho certeza que vocês vão tirar isso de letra!!!!!

Vamos lá Grupo 3!!! Sigam em frente!


Bjks no coração!!!!!

Visitem este site e vejam que interessante. Clicando em uma letra podem visualizar uma infinidade de possibilidades com libras.
O endereço é: http://www.acessobrasil.org.br/libras/

bjs

Olá, meninas do grupo 3



Boa noite, dei uma olhada no tema para o nosso trabalho
saco das novidades. Achei muito interessante,prático e de grande utilidade para o trabalho no cotidiano e pensei no seguinte material para desenvolver-mos: 1 metro de tnt,cola quente,cola comum e pistola;
Imprimir o alfabeto em libras disponível no site://www.senai.br/psai/download/alfabetosurdos.pdf.Que a nossa querida tutora indicou;
Papel cartão nas cores preto e amarelo;
Contact para plastificar os cartões confeccionados
Revistas para recortes de palavras para montar o jogo das palavras em portugues,.enviem resposta para mim,pois o nosso tempo está acabando, marinalva.

Olá coleguinhas,tudo bem com vocês?



Estou aguardando a definição para o trabalho. Se formos trabalhar o construtivismo
pensei na realidade social tanto do aluno quanto do professor,visando aumentar o conhecimento e todo processo educacional. Construir um jogo usando a tendência
do bilingismo, a fim de,valorizarmos as linguagens, como elemento principal de interação social. Com o objetivo de estimlar na criança a habilidade de expressar-se
perante see grupo.

Olá meninas!!!
Agora é a hora da definição das partes do trabalho que deverá ser enviado até o dia 07/11. Levarei o material de que necessitarem para a construção do material, porém , se precisarem de algum maeterial impreso, preciso que levem no dia. Posso ajudar se, com antecedência, vocês levarem na Semec para que possa imprimir.

bjks

Bom,no início do fórum,eu sugeri também a atividade do saco de novidades,ou baú,como queiram.E acho que seria sim de grande utilidade.Por mim,fechamos essa ideia.E o material é super fácil de conseguir!

Bjooos

Aguardo respostas!

Recbi um trabalho enviado pelo grupo, porém com a troca entre o que me enviaram e o que Ana postou tenho certeza que ficará melhor. An, entrarei em contato com a participante que me enviou o trabalho, solicitar que ela e as outras interajam aqui e solicito o reenvio. No trabalho enviado ficpou falatando o nome do jogo ou material que vão confeccionar, além dos nomes dos participantes do grupo.
Gostaria que o grupo interajisse aqui no fórum para que possam, coletivamente, fechar o trabalho.

bjs

[justify] Boa noite, meninas!

Não sei se é assim... mas, de acordo com o que entendi para a realização desta atividade é relevante o seguinte material:

*Papel cartão
*Jornais e revistas;
*Cola;
*Alfabeto e numerais em LIBRAS;
*Experiência do cotidiano de aluno.

P.S.: Quando esta atividade for desenvolvida no âmbito escolar, os recursos serão bem amplos, que dependerá da experiência de cada aluno.

Bjsss!
[justify]

Ana



Gostei dos objetivos e justificativas para o nosso trabalho.Acho que podemos amarrar a proposta,enviando para a tutora o nome de todas as participantes do trabalho,a fim de adiantarmos o processo de finalização e montarmos o trabalho no dia 18, mari.

Ana,

Quanto ao material,vamos precisar exatamente dos objetos que postou.Porém vou acrescentar alguns itens a mais.



MATERIAL

CANETINHAS
COLA QUENTE E PISTOLA
TESOURAS

ANA


Já temos tnt,imprimi o alfabeto em LIBRAS,cordão para amarrar a sacola,algumas revistas.